Da Il Corriere.it:

 http://www.corriere.it/scuola/universita/15_febbraio_18/renzi-ci-sono-universita-serie-serie-b-merito-conta-de67ac7a-b78b-11e4-bef5-103489912308.shtml

Renzi: «Ci sono università di serie A e di serie B, ridicolo negarlo»

Il premier: il merito conta, non possiamo portare tutte le 90 università nella competizione globale

di Redazione Scuola

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«Dobbiamo avere il coraggio di dire che questa storia per cui in Italia non si può affermare che ci siano diverse qualità fra le diverse università è ridicola. Ci sono già università di serie A e di serie B in Italia e rifiutare la logica del merito dentro le università e pensare che tutte siano brave è quanto di più antidemocratico vi possa essere». Lo ha detto il presidente del Consiglio Matteo Renzi parlando all’inaugurazione dell’anno accademico al Politecnico di Torino.

Da: http://ilmiosguardolibero-salerno.blogautore.repubblica.it/2015/02/13/lipocrisia-del-progresso-arretrato/

L'ipocrisia del progresso arretrato

di Marcello Ravveduto

Nel 1997 un gruppo di ragazzi, poco più che ventenni, coniò, per la campagna elettorale comunale a sostegno dell’allora segretario provinciale della Sinistra giovanile, lo slogan “Salerno, città giovane d’Europa”. Un’allegra brigata, nella quale c’era anche il sottoscritto, che con coraggio e abilità riuscì ad eleggere il proprio “concorrente”. Nel 2001 lo stesso gruppo ritenne che sarebbe stato giusto fa continuare a chi scrive l’esperienza in Consiglio comunale per rappresentare la minoranza dei Democratici di Sinistra. In apparenza vi sembrerà un bieco scontro tra correnti, invece era il tentativo di difendere il pluralismo interno ad un partito schiacciato su logiche padronali, divenute irresistibili dopo la costituzione del Pd. 

GiveBack! su Unis@und la webradio dell'Università di Salerno. Oggi parliamo di risparmio energetico. Con noi Sara Zambotti e Massimo Cirri di Caterpillar, per parlare di Mi illumino di meno 2015, e il Prof. Aprea dell'Università di Salerno per discutere di efficienza energetica. Segui il live su pc e mobile: iunisa.unisa.it

Propongo un bel documento di RAI Scuola e Università, un video sulle leggi razziali e la questione ebraica: 
http://www.scuola.rai.it/articoli/la-questione-ebraica-le-leggi-razziali-in-italia-seconda-guerra-mondiale/4562/default.aspx

Nel 1938 in Italia furono decretati una serie di provvedimenti atti a limitare fortemente i diritti e la dignità della minoranza ebraica, che in quegli anni contava più di quarantamila persone.
Il primo atto pubblico con cui si espresse la politica razziale e antisemita del regime fascista fu la pubblicazione, avvenuta il 14 luglio di quello stesso anno, del “Manifesto della razza”, nel quale, al punto 9, si asseriva che “gli ebrei non sono di razza italiana”. Seguirono leggi volte ad escludere progressivamente gli ebrei dalla vita sociale del paese, a cominciare dall’espulsione degli insegnanti e degli alunni dalle scuole di ogni ordine e grado.
Dopo l’armistizio dell’8 settembre, esattamente il 13 dicembre 1943, iniziò anche per gli ebrei italiani il periodo di deportazione e sterminio.
L’unità audiovisiva, che si avvale anche di materiale d’archivio, propone una ricostruzione della vicenda ebraica attraverso le testimonianze di chi ha vissuto in prima persona l’esperienza della discriminazione e della persecuzione. Le voci che ascoltiamo, tra le quali quella dell’ex rabbino capo di Roma Elio Toaff, oltre ad offrire un importante contributo alla memoria del nostro recente passato, rappresentano un monito contro una visione storica tesa ad affermare che in Italia le leggi razziali sono state emanate ma non applicate.

Da IConfronti: http://www.iconfronti.it/il-mondo-oltre-il-pil/

Il mondo oltre il Pil

di Luigi Rossi

La solita rivista specializzata ha riferito che tra i mille super ricchi nel mondo 27 sono italiani, intanto si parla della Grecia, dell’intransigenza dei custodi del rigore monetario e di un paese in ginocchio perché non ha rispettato parametri econometrici. A questo proposito pare che negli Stati Uniti si stia diffondendo l’idea di andare oltre il Pil per calcolare il progresso economico; già venti stati dell’Unione utilizzano misuratori alternativi per fotografare il progresso genuino effettivo (Gpi). Se non si procede in questo senso si rischia di avere una percezione non adeguata delle condizioni di vita; infatti, fermarsi ai dati del Pil non aiuta a far tornare i conti, anzi contribuisce a truccarli, mentre si dimentica che il modo col quale viene monitorata l’attività di un paese influenza tutta la società.